Wellbeing
Kartičky pro podporu wellbeingu
Skrze aktivity, které se točí kolem pocitů, emocí, potřeb a rozvoji smyslů u dětí, nenásilně podporujete sebepoznání dětí a jejich vnímání sebe sama.
Díky sebepoznání se děti učí, jak si říct o pomoc, co potřebují, co by mohly udělat, aby jim ve škole bylo lépe.
Pedagog pak může adekvátně reagovat na pocity a potřeby žáků – a přizpůsobit jim prostředí tak, aby podpořil wellbeing, klima třídy atd.
Materiál obsahuje:
1) seberozvojové pracovní listy
2) obrázkové kartičky pro práci s emocemi a potřebami
3) kartičky s otázkami pro přemýšlení
4) mindfulness omalovánky/pracovní listy