Praxe

  • Mýty o formativním hodnocení – 3/4

    Ve třetím dílu seriálu o mýtech formativního hodnocení se dočteme, jak překonat strach z příprav, když budeme učit jinak a jestli je pravda, že děti si na vše přijdou samy. Probíhá vůbec individualizace během formativní výuky?…

  • Tipy na zajímavé weby s materiály

    Jste kreativní, máte spoustu nápadů a rádi si vymýšlíte aktivity pro děti sami? Podívejte se na pár tipů, jak efektivně vyrábět pracovní listy či materiály! Pár pravidel k výrobě materiálů Dnešní děti zaujmeme,…

  • Jak na laskavé třídní schůzky

    Třídní schůzky jsou často hrozbou rodičů i učitelů. Jak si je můžeme zpříjemnit a zároveň zachovat jejich důležitost? V čem se liší laskavé třídní schůzky od běžných setkání s rodiči? Představme si jedno ráno… Vejdeme…

  • Administrativni-zatizeni-pedagogu_clanek_ucimespolecne

    Administrativa aneb zatížení pedagogů

    Administrativa ve školství je jeden z důvodů, proč aktivních učitelů „ve službě“ máme tak malé procento. Co vše musí pedagog v rámci pracovní náplně administrativně zvládnout? A jak si můžeme ulevit při zdlouhavé práci s dokumenty? Pracovní…

  • Den v malotřídní škole

    Malotřídní škola je pojem, který si ve velkých městech často ani nedokáží představit. Dokonce ani někteří odborníci nemají s malotřídními školami zkušenosti.  Proto vás všechny zvu, pojďte s námi prožít den v malotřídní škole alespoň na…

  • Den ve speciální škole

    Zajímá vás, jak vypadá den ve speciální škole? A třeba ani ne jen jeden, ale takový všední rytmus speciální školy? Je opravdu den ve speciální škole tolik speciální? Pojďte se podívat pod pokličku……

  • Inkluze a jak si s ní poradit

    Pojem inkluze zaujal mezi odborníky i veřejností post strašáka, který nám neustále vyskakuje ze skříně. Co s ním máme dělat? A jak si máme ve škole poradit s dětmi, které pod tento pojem spadají?…