• Mění se děti nebo my?

    Velmi často slýchám: „To za nás nebylo. Naše generace tohle nedělala nebo naopak zvládala. Ty dnešní děti jsou úplně jiné, než jsme byli my…“ Je to opravdu tak? Mění se dnešní generace dětí?…

  • Proč psát dopis k vysvědčení?

    Čas psaní vysvědčení se nezadržitelně blíží. Jste učitelé na prvním stupni? Používáte na vysvědčení známky? Měli byste vědět, že od září 2027 dojde ke změně, tj. v prvních a druhých třídách bude vysvědčení…

  • Úzkost ve školním prostředí

    Setkali jste se ve třídě s dítětem/žákem, kterého přepadala úzkost? Máte pocit, že je takových dětí čím dál více? Znáte pojem „sněhová vločka“? Stále více řešíme ve škole i ve třídě wellbeing, pracujeme…

  • Laskavost vs. efektivita ve škole.

    Laskavost vs. efektivita ve škole

    Laskavost většinou vnímáme jako schopnost projevovat ohleduplnost, ochotu pomáhat ostatním, vcítit se do nich. Může být škola laskavá a zároveň se v ní děti něco naučí? Dá se v laskavé škole udržet řád…

  • Venkovní aktivity ve výuce

    Začíná jaro, počasí nás vyzývá ať vyjdeme ze dveří. Častěji také sáhneme po učení venku. Venkovní aktivity jsou ideální odpovědí na jarní únavu (sluncem se tvoří serotonin – hormon štěstí, který nám po…

  • Jak si připravit neotřelou hodinu?

    Představte si: Učitel si připraví hodinu, která bude bavit jeho i žáky. Žáci si zároveň osvojí látku, kompetence, rozšíří si znalosti a dovednosti, učitel nestráví přípravou dvojnásobek času. Zdá se to jako sen?…

  • Pohádky ve výuce

    Asi nejoblíbenějším čtením pro děti jsou pohádky, pohádkové příběhy. Pohádkám se nemusí vyhýbat ani starší čtenáři, možná si v jejich příběhu uvědomí něco, čeho si jako mladší vůbec nevšimli. V pohádkách je moudrost,…