-
Učíme se venku
Dalo by se na téma učení venku ještě něco vymyslet? O tom, že učení, které neprobíhá v lavici nebo ve třídě, je pro děti daleko zábavnější a leckdy si z něj pamatují více,…
-
Podpora vztahů ve třídě po celý školní rok
Školní rok je v plném proudu, vše, co jsme chtěli nově zavést, už jede, výuka běží, jak jsme si naplánovali. Děti se už rozkoukaly a možná si začínáte všímat drobných rozepří, prvního vytyčování…
-
Adaptační období po prázdninách aneb děti v pohodě
Jak zajistit, aby se děti po prázdninách aklimatizovaly ve třídě? Pomůže nám tzv. adaptační období. Co to je? Děti v pohodě Prázdniny se nám pomalu přehouply do poslední části a už asi všichni…
-
Nadané vs. bystré dítě – jak s nimi pracovat?
Ve třídě se vám objeví dítko. Všechno jako by vědělo, úkoly vypracovává bez obtíží, zodpoví všechny naše otázky a dotazy. Je aktivní, oblíbené u ostatních dětí. Že by to bylo nadání? Vrtá vám…
-
Spolupráce hemisfér prakticky
Stejně jako ostatní párové struktury spolu musí obě hemisféry pro podávání dobrého výkonu spolupracovat. Jak na to? Lateralita hemisfér U hemisfér platí to samé jako u ostatních párových orgánů – mají svou lateralitu,…
-
Storytelling aneb vyprávějme příběhy
Vyprávění příběhů je staré téměř jako lidstvo samo. Od nepaměti si lidé vyprávěli příběhy a pokud byly zajímavé, předávaly se dál. Žily si vlastním životem, postupně zlidověly. Kdo chtěl, měl možnost si k…
-
Co dělat, když se mnou žáci ve třídě nespolupracují?
V životě každého učitele nastanou chvíle, kdy už neví kudy kam a ptá se: „Co dělat, když žáci nespolupracují?“ nebo: „Co mám dělat, když jsou unavení či vyvolávají konflikty?“ Pojďme se na to společně podívat!…
-
Mýty o formativním hodnocení 1/4
Co to je formativní hodnocení? Provází ho spousta mýtů… Pojďte se na ně s námi mrknout v prvním ze čtyř článků, které jsme si pro vás připravili! První mýtus – jméno metody Jedním…
-
V knihách je pravda… tipy, co z pedagogiky přečíst
Knihy jsou stále zdrojem informací. Téměř každý z nás má svou oblíbenou, ke které se stále vrací. A na které knihy by měly zaměřit svůj ostříží zrak pedagogové? Proč lidé čtou… Knihovna, to…
-
Jak na laskavé třídní schůzky
Třídní schůzky jsou často hrozbou rodičů i učitelů. Jak si je můžeme zpříjemnit a zároveň zachovat jejich důležitost? V čem se liší laskavé třídní schůzky od běžných setkání s rodiči? Představme si jedno ráno… Vejdeme…
